为进一步贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令），提升广大学生校规校纪意识，进一步促进优良校风学风建设，新学期以来，学生工作部（处）坚持“三个突出”扎实开展“学手册 知规范见行动”主题教育活动，在学生日常行为规范教育上下功夫、抓重点、见实效。
突出全员参与，把规矩意识树起来
活动开展以来，全校15727名在校生积极参与，覆盖4个年级466个班级，在全校范围内营造了人人学手册、人人守纪律的良好氛围。一是主题班会全覆盖。自主题教育活动开展以来，各学院广泛召开主题班会。政治与公共管理学院、会计学院将《学生手册2020版》学习与新生入学教育有机结合，通过专题学习会的形式帮助新生掌握手册内容；经济管理学院集中组织国际留学生学习《国际学生奖学金管理办法》《国际学生违纪处分条例》等规章制度，强化国际留学生自我教育自我管理自我服务；设计艺术学院、现代服务管理学院将《学生手册2020版》要求贯穿实习生日常管理，在常态化疫情防控要求下，定期召开班会进行自查自省；外国语学院深入学生社区开展校规校纪教育，以手册指导学生规范日常行为，引导广大学生切实提高人身安全、财产安全及生命安全意识。二是承诺践诺做表率。各学院结合实际普遍组织开展“学手册，知规范，见行动”承诺活动，引导学生敢承诺、能践诺。文化传播学院制定“遵规守纪承诺书”，引导全体学生签定承诺，深化学生责任感；信息工程学院关注落实成效，建立互查小组促进学生相互监督；马克思主义学院将思政教育与手册学习深度融合，组织专项学习会探讨常见违纪行为，启发学生深入思考。
突出思想引领，把学习目标定下来
学生手册既是我校学生日常活动的行为规范，也是山青学子成长成才的行动指南。本次主题教育活动中，各学院一方面保留传统，以制度学习强化学生纪律意识；另一方面创新工作思路方法，深度解读《山东青年政治学院学生奖励办法》《山东青年政治学院学生素质综合测评实施办法》等评优选先类规章制度，帮助各年级学生尤其是新生熟悉大学阶段的各项考评办法，明晰各阶段成长发展目标，激发学习动力，有效帮助青年学生建立和完善学业生涯规划。审计学专业张可说：“作为一名新生，我觉得《学生手册》对于在校期间的学习实践有着积极的指导意义，在清楚了不同类型课程的考察方式、各项奖学金的评选指标等内容后，我能够更好的规划学习任务，大学四年的学习目标也逐渐确定下来。”
突出成效检验，把弱项短板强起来
一是以考试强弱项，补短板。在学生工作部（处）统一部署下，院校两级先后组织完成《学生手册》考试工作。二级学院自主命题组织学院范围内普考，全面检验新生学习成效；学校随机抽取476名学生参加《学生手册》考试，以点概面考察各学院主题教育活动落实情况。考试内容主要围绕国家有关法规、学生教育与管理、学生奖励与处罚、助学济困和其他日常管理等五个方面，着重体现对学生的关照、围绕和服务。通过考试，检验了“学手册 制规范 见行动”主题教育活动成效，明确了学生的弱项短板，有利于对《学生手册》掌握薄弱的学生群体进一步开展“底线教育”、树立“规矩意识”。二是以赛促学，学赛结合。各学生组织积极创新考核形式，以赛促学，学赛结合。大学生自我管理服务委员会、学生事务与发展中心岗位的学生工作人员创新开展学生手册“一站到底”知识竞赛活动，通过必答、抢答、指定问答等形式鼓励学生自主学习手册知识，通过竞赛互查遗漏，以规范养成促进学生组织建设，在提高校规校纪理解认识的同时有利于优良学生组织建设。
“学手册 知规范 见行动”主题教育活动作为我校学生管理工作的一项活动品牌，以《学生手册》为工作抓手，突出全员参与，突出思想引领，重在成效检验，“遵规守纪，争先创优”已成为山青学子的价值遵循和行为准则。接下来，学生工作部（处）将以学生为中心，围绕学生，关爱学生，结合工作实际继续修订完善《学生手册》，为学校高质量人才培养贡献学工力量和智慧。
位置：