12月4日下午，学校人才培养质量提升工程工作组在第一会议室召开会议，研讨人才培养质量提升工程各专项工作方案制订工作。校领导陈雨海主持会议并讲话，人才培养质量提升工程工作组全体成员参加会议。
陈雨海指出，本次会议是人才培养质量提升工程的一次务虚会，大家在赴山东交通学院学习调研以后，思想发生了转变，认识得到了提升。通过会上思想和观点的碰撞，大家统一思想，凝聚共识，深刻认识到学校人才培养工作存在的突出问题和完善全员、全过程、全方位的“三位一体”（课堂教学、课余活动、学生自我成长）人才培养体系建设的重要意义。同时，大家也感到任务很重，压力很大，希望大家通过深入调研和思考，形成一套清晰的、正确的工作思路和框架，扎实推进人才培养质量提升工程各专项工作方案制订工作。
会上，工作组成员各抒己见,气氛热烈，效果显著。在汇报与研讨各专项工作思路和框架的基础上，大家认识到：人才培养质量提升工程是一个全校教职工统一认识、全员参与的过程；我校的人才培养要突出体现青年、政治的特色。应用型人才培养首要的是接地气，每一个专业都须深入找寻、精准确立所服务的产业链或岗位（群）即专业定位的问题，并依据产业链或岗位（群）需求，确立专业人才培养目标；依据人才培养培养目标，确定培养规格（毕业要求）；根据培养规格（毕业要求），分解可考核指标点；根据可考核指标点，构建课程体系，制订课程标准；开展教育教学活动，实施评估评价与反馈调控。这些认识对人才培养质量提升工程各专项工作方案的制订具有积极的促进作用。
2017年12月5日
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