7月7日上午，学校党委理论学习中心组举行第八次集体学习，专题学习习近平法治思想，学习《中国共产党机构编制工作条例》，认真贯彻党中央关于法治建设的决策部署和省委工作安排，把法治贯通于依法办学治校全过程各方面，以法治思维破解改革难题，以法治方式促进发展稳定，为强校建设提供高质量法治保障。学校党委书记魏艳菊主持学习并讲话。党委理论学习中心组全体成员参加学习。
会上，学校党委委员、副院长张杰，党委委员、组织部部长丁萍分别结合思想认识和工作实际作交流发言。大家一致认为，要深入学习贯彻习近平法治思想，深刻认识法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，深刻领会完善中国特色社会主义法治体系的战略考量和重大意义，深刻把握“十一个坚持”的重要部署，全面贯彻依法治校理念，不断提升治理能力，以高水平法治护航学校事业高质量发展。
会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义、推动党和国家长治久安的战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，创造性提出关于全面依法治国的一系列新理念、新思想、新战略，形成了习近平法治思想。习近平法治思想坚持历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是对党领导法治建设丰富实践和宝贵经验的科学总结，开辟了中国特色社会主义法治理论新境界，为依法治国、依法执政、依法行政提供了根本遵循。《中国共产党机构编制工作条例》是第一部全方位系统规范党领导机构编制工作的专门法规，也是组织系统党内法规的重要部分，对于完善党和国家机构法规制度，推进机构编制法定化，提升机构编制工作服务大局能力，提高党的领导水平和执政水平，具有十分重要的意义，是新时代机构编制工作的“基本法”。
会议强调，学习贯彻习近平法治思想是一项长期的政治任务，要绵绵用力、步步深入、久久为功，持续在“深学”上用心用力，在“细悟”上融会贯通，在“笃行”上务求实效，将学习贯彻成效转化为依法办学治校的生动实践。一是持续学深悟透，做习近平法治思想的坚定信仰者。要站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，深刻领会习近平总书记关于法治建设的新思想、新观点、新论断，不断增强学习贯彻习近平法治思想的思想自觉和行动自觉。要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，用心感悟贯穿其中的立场、观点、方法，真正学出法治信仰、法治素养、法治担当，以理论上的清醒保证政治上的坚定。要系统把握这一思想的理论框架，将法治精神贯穿教育教学全过程，渗透管理服务各环节，在立德树人中厚植法治基因，培养德法兼修的时代新人。二是严格遵纪守法，做习近平法治思想的模范践行者。“关键少数”要发挥头雁效应，带头遵守法律，模范遵守党章党规党纪，以更高标准规范自己的一言一行，带动形成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的法治校园氛围。要强化规则思维、程序思维、权责思维，把法治思维运用到管党治党、办学治校实践中，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。要自觉用法律厘清权力边界，用法律约束权力行使，不断提高依法履职能力水平，切实做尊法学法守法用法的表率。三是坚持厉行法治，做习近平法治思想的忠实实践者。要加强制度赋能，健全规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系，完善内部管理体制和运行机制，提高各项制度机制的系统性和协调性。要提升治理能力，坚持和完善党委领导下的校长负责制，优化覆盖学校党委会议、校长办公会议和二级单位党组织会议等层面的议事规则，加强重点领域法律风险防控体系建设，推进学校治理法治化、制度化、规范化。要融入人才培养，依托思政课程和课程思政，持续推进习近平法治思想进课堂、进教材、进头脑，帮助学生从思想深处涵养法治精神。要强化法治文化建设，把法治元素全面融入校园文化建设，广泛开展法治文化主题教育、宣讲宣传等活动，引导全校师生崇尚法治、敬畏法律。四是提高政治站位，增强抓好学习宣传贯彻《条例》的行动自觉。要深入学习贯彻习近平总书记关于机构编制工作的重要论述，坚持党对机构编制工作的统一领导，严格落实《条例》要求，确保机构编制工作科学严密、规范有序、流程顺畅。要组织各级领导干部学好《条例》，准确掌握《条例》基本精神和主要内容，切实用《条例》统一思想、规范工作。要管好用活机构编制，结合统筹教育、科技、人才一体改革目标要求，优化编制资源结构，提升使用效益，推动编制向重点领域、关键领域倾斜，把有限的编制资源用在刀刃上，更好保障各项事业高质量发展。
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