为深入推进迎评促建工作，系统提升专业与课程质量，7月16日至18日，现代服务管理学院举办了暑期迎评促建专题研讨活动。学校党委委员、副院长张杰现场指导工作。现代服务管理学院副院长李丽主持活动。
张杰肯定了学院迎评促建专题研讨活动的形式和成果。他强调要立足应用型人才培养逻辑，把OBE先进理念落实到教育教学全环节，增强专业、课程建设的内涵和特色。他指出，现代服务管理学院质量文化氛围浓郁，已经构建出了彰显学院特色的“培—检—督—评”质量保障体系，希望各专业进一步发挥好康养文旅特色，提高人才培养质量。他还现场抽取说课并进行了具体指导。
活动现场，教务处处长白洁、教学质量监控与评估中心副主任冯雪里分别进行点评和政策解读。白洁针对说课实际提出深度理解和认识课堂、以学生为中心进行课程设计、扎实推进智慧化教学、建立自我反思习惯等建议。冯雪里针对迎评促建工作进行了政策解读专题报告。
本次活动以“说专业·说课程·说第二课堂”为核心，围绕政策解读、专业剖析、课程研磨及展示交流等内容系统开展，创新性采取了“标杆示范—全员练兵—随机抽检”模式，分别开展了“七说”体系解读、说专业和说课程示范，专业负责人和教研室主任领衔说，专业教师和辅导员全员说，集中性随机抽取说课、随机抽取点评等方式的研讨活动。活动中，说课教师锚定应用型课程建设要求，按照课程定位分析、教学目标与学情分析、课程内容设计、学习与教学方法设计、评价体系与达成度剖析等多个维度，进行了系统说课阐述。辅导员重点阐述“第二课堂活动体系”和实践协同育人。点评教师围绕立德树人根本目标，结合思政元素自然融入、课程目标对专业培养目标的支撑度、专业课程结合学术训练、课堂与第二课堂活动深度融合等方面内容进行了交流。
现代服务管理学院院长杨文凯强调了暑期迎评促建工作的持续性和整体性，要求结合本次研讨活动的成果和不足接续开展说课程系列活动，识学情、懂校情、看院情打造高质量课堂，同时抢抓暑假“黄金整改期”，根据教学工作明白纸全面查漏补缺，形成“问题清单—整改台账—验收销号”闭环管理，以最佳状态迎接本科教育教学审核评估。
此次研讨活动不仅检验了学院专业与课程建设成果，更成为推动教育教学改革的重要契机。未来，现代服务管理学院将持续深化“三全育人”机制，以更高标准落实立德树人根本任务，为学校高质量发展贡献现管智慧与力量。
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