为深入贯彻新时代高校劳动教育方针，全面落实立德树人根本任务，推动学校劳动教育提质增效与专业化发展，10月29日，学校组织召开劳动教育课程建设交流会。学校党委委员、副院长于秀国出席交流会并讲话。
于秀国强调了劳动教育在高校人才培养体系中的重要地位，并就学校全面构建体现时代特征的劳动教育体系、切实加强劳动教育组织实施工作提出三点思考与意见。一是新时代高校劳动教育界定之思。要系统谋划高校劳动教育课程体系，构建分层递进、有机衔接的内容框架，避免“低阶化”与“同质化”倾向。要加强师资队伍建设，积极引进专业化师资力量，为劳动实践教学提供有力支撑；二是劳动教育本质之思。要深入理解劳动教育的认识论、实践论与目的论内涵，统筹推进“关于劳动的教育”“通过劳动的教育”和“为了劳动的教育”三个维度，夯实劳动教育的思想政治根基；三是劳动新业态之思。劳动教育必须与时俱进，积极回应时代变革要求。要探索构建跨学科融合的劳动教育课程体系，打造数字化劳动教育资源平台，建立一贯式、多元协同的劳动教育生态，着力培养具备创新精神与社会责任感的时代新人。
会上，与会人员集体学习了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，并围绕劳动教育课程设置、教学实施、评价机制等内容开展了深入交流研讨。大家一致表示，将以此次交流为契机，进一步凝聚共识、协同发力，共同推动学校劳动教育工作迈上新台阶。
学生工作处就业创业与劳动教育教研室负责同志、劳动教育课程负责人及授课教师代表参加会议。
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