为扎实做好数字文化学院首届学生开课准备，确保第一堂课开好局、起好步，9月17日，数字文化学院召开2026年期初教学工作座谈会。学校党委委员、副院长张杰出席座谈会并讲话，座谈会由杜兴东主持。
张杰对新学期教学工作提出四点要求。一是坚守办学政治底线，落实立德树人根本任务。严格遵守教育法律法规，压实课程思政主体责任，将数字中国、文化强国等元素有机融入专业课堂，严格落实教材、课件、教学内容审核把关机制，切实守好课堂意识形态阵地，确保教育教学始终坚持正确政治方向和价值导向。二是吃透人才培养方案，扎实推进课程本土化改造。坚持“引进、消化、吸收、再创新”，对齐教学标准，预判首届学情，实施分层教学，统一考核评价规则，为双学位资格审核奠定基础。三是聚焦数字文化特色，突出实践导向。强化项目式、案例式教学，引导学生参与学科竞赛与创新实践，开课之初即抓好学风和学术诚信教育。四是健全协同联动机制，完善教学质量闭环。落实常态化教研机制，助教切实履职尽责，建立快速学情响应渠道，联动辅导员做好学业预警与人文关怀，强化开课前后质量监控，全力保障首届教学平稳运行。
杜兴东在主持总结中提出，全体授课教师要高度重视第一堂课，充分考虑首届学生学情差异，坚持因材施教、循序渐进，切忌一套体系讲到底、一个模式教到底，要合理设置课程难度梯度，灵活调整教学方法，让学生听得懂、跟得上、学得好。
会上，大家围绕开课准备、课程教学安排及首届学生学情特点进行了深入交流，结合各自所授课程，就教学大纲衔接、双语授课方式、课堂互动设计等交流了备课情况，并对课程本土化改造、学生适应能力培养等提出意见建议。
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