本学期以来，为着力培养和激发学生自主学习、合作学习、探究式学习的学习内驱力，提高学生研究式思维意识与能力，政管学院依托专业、周密谋划，创新打造了“书香政管”建设项目，通过系统整合、科学设计各项活动，形成全员参与、常态化开展的新态势，项目取得了阶段性成果。
紧密结合专业，形成“1234”建设思路
项目围绕“读经典”1个主题，立足校内、校外“2”个面向进行项目拓展，主要利用个人精读、朋辈同读、师生共读“3”种形式，打造阅读经典等“4”个阅读新载体，本学期分阶段已开展12项具体活动。阅读书目紧密结合各专业人才培养方案，学院各教研室共推荐《乡土中国》、《社会契约论》、《乌合之众》等经典书目43册，分期制作“书香政管”荐书海报4期。2019级各班利用单周周一至周三晚自习时间阅读经典，双周晚自习分享读书笔记及阅读心得，各班自行开展读书分享会累计22场，撰写读书笔记653篇。
丰富活动形式，有效加强阅读活动的“供给侧”改革
学院聚焦学生人文素养提升，在活动理念和形式上合理设计、综合施策，发挥项目最大效能，夯实学生学术基础，涵养人文气质，提高学生表达与写作能力。
以“阅读悦青春”主题系列活动厚植阅读兴趣。本学期以来，已结合各班级特点开展“开卷有益”日常阅读、读书导师荐书、最美书香班级PPT风采展、Volg——记录阅读等符合“00”后兴趣特点的多项活动，激发学生阅读兴趣，促进阅读习惯养成。其中，最美书香班级PPT风采展微信阅读量达1.8万人次，通过争创“书香班级”，让班级沉浸在书香中，让学生在书香中成长。
以“阅享自由说”系列活动提升语言表达能力。通过开展“朗读者”、“一站到底”文学知识竞赛、“校园红书坊”、“品味书香 感念师恩”读书分享会等活动帮助学生感受语言表达的魅力，掌握沟通表达技巧，提升自我认知。
以“书香留痕”读书笔记评选夯实写作能力。鼓励同学们精读书目，逐渐摆脱对电子设备的成瘾依赖，要求每月撰写一篇读书笔记，在撰写读书心得中找到更广的思考维度，夯实学术基础，涵养人文气质，提升写作能力。活动共评选出优秀读书笔记43篇。
实行积分制管理，帮助学生培养阅读习惯
按照项目建设方案，读经典项目从2019级开始实施，集中安排为期一年的读书计划。我院2019级全体学生已修完本学期该项活动积分，12月底已完成优秀笔记汇编、活动总结评估，初步形成活动成果。2019级政治学与行政学专业团支书姜昱说，“经过一学期的阅读，我感觉经典书目不仅给我提供了更为广阔的思考维度，还有对世界、对人生更深入的理解，能有效降低网上海量信息冲击和碎片化阅读对我们学习、生活带来的消极影响。时间有限，既然读书，就要读第一流的经典之书，用经典构筑自己的精神大厦，打下思想和学术的根基，下学期我的目标是读完《理想国》、《君主论》。”
开展校地合作，拓展项目社会价值
为在青年学生中传承红色基因，充分发挥红色文化在人才培养过程中的重要作用，培养具有青年政治特质的高素质社会工作专业应用型人才，政管学院与济南市历下区民政局联合开展“校园红书坊”服务项目。项目开展以来，紧密结合《“校园红书坊”服务项目实施方案》，以培养社会工作专业学生岗位责任感和使命感为重点，积极营造读红书，增党性，强专业的浓厚学习氛围，切实通过阅读红色书籍提高学生的理论素质、政治素质和综合能力。
“书香政管”建设项目自本学期实施以来，经过不断努力， 各类阅读活动在2019级学生中已经实现了100%全覆盖，这些形式多样、内容丰富的活动的开展，不仅培养了学生阅读兴趣与习惯，也涵养了厚重的人文底蕴、锻炼了历史思维能力。目前，乐读尚学的风气在政管学院已经形成。接下来，政管学院将继续推进“书香政管”建设项目深入推进，将活动覆盖面向高年级延伸；继续将项目作为推动学风持续向好的有力抓手，围绕阅读促学风，实现第一、第二课堂的双促进、共提升；继续深化对外拓展，积极探索与地方政府、优秀校友、知名企业进行合作，提升项目品牌价值，加快形成成果，为把政治与公共管理学院建设成人人尚学、人人乐学、人人参学、人人竞学的良好学风继续努力。
位置：