为深入贯彻“教育扶贫”理念，对“希望小屋”困境儿童建立长期生活和学习帮扶计划，探索开展针对性课业辅导的有效路径，政治与公共管理学院在前期链接资源，建设4间希望小屋的基础上，扎实做好希望小屋“下半场”工作，依托社会工作等优势专业，动员辅导员、教师、专业社工、学生志愿者等多方力量，启动“希望小屋”困境儿童成长陪伴计划，通过多种方式、多重渠道为服务对象提供全方位、精细化的关爱帮扶。
12月26日下午，政治与公共管理学院启明星志愿服务社学生在指导老师于晓光的带领下来到历城区港沟街道坞东村和车脚山村，对结对学生进行了一对一课业辅导。
于晓光及志愿者在港沟街道团干部李书昕带领下来到坞东村和车脚山村。在辅导开始前，志愿者们提前了解了有关学生学习情况和近期的学习任务，并做了充分的准备。活动过程中，志愿者们与孩子们进行了初步沟通，共同制定了学习计划。在辅导过程中，志愿者们辅导了学生的家庭作业，并对作业中的问题进行了耐心讲解。讲解时以幽默风趣的辅导方式帮助青少年更好的理解知识，增强了青少年学习能力，帮助青少年养成良好的学习习惯。志愿者离开前，双方共同协商决定于每周六开展“希望小屋”支教活动。志愿者丛小雨在活动后说到：“孩子们的求知欲望很强，非常配合我们的辅导。孩子们的物质条件现在有了很大的改善，我想通过我们努力让孩子的精神世界也能更加多彩。”
本次志愿服务活动是“希望小屋”困境儿童成长陪伴计划的第一期实践活动，活动丰富了受助儿童的周末生活，营造了轻松的学习环境，得到了家长们的一致好评。同时，志愿者们通过开展活动有效提升了社会责任感，弘扬了志愿服务精神。下一步，政治与公共管理学院将持续跟进“希望小屋”困境儿童成长陪伴计划，引入专业社会工作者、志愿者等多种力量，为我院学生打造一个实践成长的良好平台，与困境儿童家庭携手并进，更好实现从“小屋焕新”到“精神焕新”的转变。
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