为丰富学生假期生活，帮助学生度过充实的假期生活，设计艺术学院广泛调研学生需求，结合学生年级特征与成长发展存在的普遍问题，有针对性地组织开展了以“全面发展、能力提升、就业帮扶”为主要内容的“燃”冬计划。
科学谋划、广泛调研，科学组织活动
假期伊始，学院组织专题学工例会，就寒假期间学生的生活、学习、安全指导问题进行专项研讨，辅导员和班主任积极利用网络和电话方式，就假期安排、新学期规划与学生进行访谈沟通。此项调研面向142名学生并实现特殊学生全覆盖，充分了解了学生假期学习生活安排与个人发展需求。
读书打卡，拓展思路，提升文化底蕴
调研过程中发现，针对假期规划，“能力提升”是高频词。学生们或利用假期提升专业绘画技巧与软件操作水平，或是利用假期进行社会兼职、实习锻炼等。学生们普遍反映，自身的文化底蕴不够，导致思维局限、思路较狭窄。针对这一问题，学院开展了以读书为主题的21天阅读打卡计划，此次打卡活动设置了四项打卡主线和迎新春特别专辑等环节，推荐各类图书40余本，以红色书籍、名著散文和专业报刊为主要板块，引导同学们全面发展。共有154名同学报名参与活动，阅读书籍涉及历史类、艺术类、社会科学等18类共计247本图书，学生撰写阅读感悟1025篇，QQ和微信打卡2312次，点赞量共计23251人次。
2018级环境设计三班刘雪梅在谈到读书计划时说道：“21天读书打卡活动圆满结束，我想对每一位认真打卡的我们来讲都收获颇丰。有人说读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。读书不一定能使我们醍醐灌顶，但渴望成为更好的人，与别人交谈时能充满自信，就需要不断丰富阅历。莫欺少年穷，作为学生，当下正是读书最好的时光，信手拈来的从容，都是厚积而薄发的沉淀！希望我们都能一直坚持读书。”
线上课堂，精准帮扶，就业指导前置
调研过程中发现，对于新学期规划与未来就业方向，“考教资”“当美术老师”也是高频词。备考教资考试在中高年级学生群体中出现频率极高，但关于报考要求、学习资料、备考技巧等方面，同学们普遍存在困难。针对这一现象，学院充分利用现有教师资源，开展了“燃”冬行·听我讲教资---线上公益课堂，辅导员任艳茹利用9天时间免费为同学们授课。截止目前，此次公益课堂参加人数累计118位，教师授课时长706分钟，形成了长达352页，八万余字的教学课件。
2019级环境设计一班王广义同学在参加线上课程之后说道：“冬去春来，转眼间两周多的课程即将结束。在短短的半个多月中，学习到了很多干货。老师通过钉钉网课的形式细心的给我们讲解一些教资考试的重难点知识，给我们一节节的剖析教资考试的内容，让我们能够更好的了解教资考试，更好的应对教资考试，对我们产生了很大的帮助。短暂的寒假眨眼间就挥之而去了，在时间的流逝中，老师的教资课程让本应该枯燥无味的寒假充实了许多，增添了许多乐趣，同时也让我们学到了更多的知识。一日之计在于晨，一年之计在于春，唯有抓住一年之中最美好的时光去加倍努力才能收获更加美好的明天。”
设计艺术学院始终坚持学生中心与问题导向的学生工作思路，针对存在的问题为学生提供精准有效的帮助和服务。新学期，学院将继续围绕学生的能力提升与就业帮扶开展系列活动，为学生的成长与就业保驾护航。
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