为贯彻党“全面实施素质教育”的教育方针，深化教育领域综合改革，进一步提高教育质量，弘扬“珍爱生命，健康生活”理念，增强学生的心理调节能力，信息工程学院开展“525我爱我”心理健康主题系列活动，学院全体同学参与。
一、“我爱我宿舍茶话会”，寻找彼此闪光点
活动过程中，同学们围绕“525我爱我”这一主题，以宿舍为单位开展“我爱我宿舍茶话会”。同学们相互挖掘彼此身上的“闪光点”，在欢声笑语中互相表达赞美之意，真心实意地分享彼此的喜怒哀乐，在宿舍内营造一种关注舍友心理健康、共同悦纳自我的氛围，进一步增强宿舍凝聚力和向心力。随后，同学们纷纷与父母或朋友进行视频通话，表达自己的感恩之情，在宿舍掀起关注自我和关心他人的热潮。
二、在辩论中悦纳自己，理性看待自我
学院辩论赛在知行楼205隆重举行，进行比赛的两支队伍是信息工程学院20级卓一辩论队成员，学院学生会干部及辩论队领队出席比赛。赛场上双方辩手你来我往，唇枪舌战，围绕着辩题“当自身存在缺点时，应该扬长避短还是取长补短”展开了激烈的辩论。在立论中，双方辩手用严谨的逻辑和通俗的道理，将话题重重剖析，这不禁引发了同学们对自我“独一无二”的认知与讨论，同时也引导同学对“珍爱生命，悦纳自我”进行深入思考。此次辩论赛的顺利举办锻炼了同学们的逻辑思维能力，为同学们提供了展现自己的舞台，并且让同学们深深地明白了保持阳光心态、珍爱生命、接受自我、悦纳自我的重要性。
三、保持阳光心态，从情景剧开始
以班级为单位，同学们自导自演了有关保持阳光心态的一系列反映大学生活的心理情景剧。通过自我创作、自我排练、自我演出等亲身参与的方式和充满仪式感的活动，让同学们充分感受保持理性平和及积极向上的心态的重要性，也让其更加深刻体会到“塑造阳光心态，享受幸福生活”的意义，对于提高同学们心理健康知识水平，促进同学们思想道德素质和心理健康成长具有重大意义。
此次“525我爱我”心理健康系列活动的开展，通过宿舍茶话会、辩论赛以及心理情景剧给为同学们普及心理健康知识的同时，也提高了同学们对于心理健康问题的重视，有力地推进平安校园、和谐校园建设。下一步，学院将进一步开展心理健康相关主题活动，切实抓好校园心理健康安全管理和教育，为同学们的全面发展营造健康环境。
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