为提高教研室教师的教学能力与专业素养，持续磨练课堂教学基本功，不断加深对职业本科建设的理解，帮助新进教师做好教学设计和实施。开学第一周，经济管理学院职教市场营销教研室开展了2022-2023学年第二学期新教师说课活动。此次说课活动主要涉及《服务营销》《商务礼仪》《主题公园开发与管理》《企业战略管理》《数字营销训练营》五门课程，职教市场营销教研室全体专业教师参加，活动由专业负责人王凡老师主持。
说课活动中，专业教师俞晓对《服务营销》《商务礼仪》两门课程展开说课，她从课程定位与设计、课程目标、课程安排、课程内容实训四个方面进行讲解。服务营销强调关注顾客，帮助企业充分满足客户需求；商务礼仪面向职业教育本科学生，更加关注职业道德、求职技巧和沟通表达能力的锻炼以及职场情商的培养，因此在教学设计中特别增加职业形象塑造模块，帮助职本学生解决跨入职场门槛难题。
专业教师刘金从参考书目、课程性质、课程设计、考核方式几大方面对《主题公园开发与管理》《企业战略管理》《数字营销训练营》三门课程展开说课。主题公园开发管理一课作为专业选修课，更偏重行业入门介绍性质，融合济南融创文旅城案例进行课堂探讨，衔接后续职教本科学生实习实训工作，帮助学生在进入企业前做好理论与心理双重准备；企业战略管理旨在帮助学生培养战略思维与全局观念；数字营销训练营则强调通过实训帮助同学们把新媒体运营基础等前修课程知识进行应用，亲身感受到数字营销的魅力。
教研室全体教师围绕新进教师说课展开了积极点评与热烈探讨。专业负责人王凡指出，实训内容的设计要考虑到是否能与教室空间匹配，同时给予每一位同学深度参与课堂实训的机会，通过细化考核激发课堂参与积极性。教研室主任刘艳强调，在课程内容布局设计时，要梳理清楚课程内容体系的构建逻辑、各内容模块之间的逻辑关系、内容模块和前后知识点之间的逻辑关系，且在首次课中向学生阐明。教研室教师徐宁指出，针对考察课需要强调课程的应用性与实践性，通过此类课程学习，帮助学生们切实提高在营销领域的技能水平。
此次说课活动，新进教师认真准备，展现出完整、丰富、专业的说课内容，参与讨论教师认真聆听、细致点评，既有对教学态度、方法的总体评价，也有对实训教学、案例设计、课程思政等方面的具体建议，帮助新进老师快速认识到还需改进之处，为提升课堂教学能力提供了依据。下一步，职教市场营销教研室将说课活动常态化，持续不断地打磨课程内容，交流教学经验，切实提升职教市场营销专业教师的教育教学水平和人才培养质量。
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