为深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，进一步落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，响应《教育部办公厅关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》要求，全面落实五育并举促进心理健康理念，扎实推进心理育人建设，根据学校统一安排，5月至6月，经济管理学院积极配合学校心理咨询中心开展第十七届心理健康节活动，营造了良好的心理健康教育氛围，取得了实际成效。
“破‘标签’之茧，成自由之蝶——心灵解放之旅”心理健康主题活动
为帮助同学们打破偏见，敞开心扉，经济管理学院在学校第十七届大学生心理健康节启动仪式暨心理游园会中开展了“破‘标签’之茧，成自由之蝶——心灵解放之旅”心理健康主题活动。同学们通过将写着固有偏见和误解的标签撕下，寓意以行动打破内心的束缚，再将亲手书写的美好愿望贴上，以心声代替偏见，在这充满仪式感的“一撕一贴”间，完成化茧成蝶的蜕变，勇敢地做不被定义的自己。
“摘口罩·释情绪·展笑颜”心理健康主题活动
为拉近同学们之间的距离，破除心理屏障，学院开展了“摘口罩·释情绪·展笑颜”心理健康主题活动。该活动以线上作品征集、线下视频拍摄的形式展开。同学们发挥想象，展开创作，在口罩上绘制体现内心负面情绪的表情，并将“摘口罩”的过程录制成视频，从压抑的“表情”到阳光的笑脸，内心的消极情绪得以释放，有利于调整学生不良心态，培养积极乐观、健康向上的心理品质。
“‘心’起点，‘智’挑战”心理健康主题知识竞赛
为普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，学院开展“‘心’起点，‘智’挑战”心理健康主题知识竞赛。竞赛分为初赛和决赛两个环节。初赛采用线下闭卷答题的方式进行，学院全部6个专业成立了21支队伍参与比赛，经过个人答题团队总分排名，成绩最好的6支队伍晋级至决赛。决赛共设置必答题、抢答题、风险题三个环节。经过三轮比拼决出一、二、三等奖队伍各一支。竞赛开展过程中，学生积极主动进行心理健康知识的学习，有效提升了大学生心理健康知识水平和素养，营造良好校园氛围。
“奔跑吧，经管少年”心理素质拓展活动
为提高学生的身心素质，丰富课余活动，营造积极向上、和谐互助、健康文明的校园文化氛围，经济管理学院举办了“奔跑吧，经管少年”心理素质拓展活动。本次活动以小组为单位，通过“投壶挑战”“合作运球”“手足情深”“表情包猜词”“仙人指路”等妙趣横生的小游戏，鼓励学生走向户外，以身体上的锻炼带动心理上的缓释，帮助学生缓解压力，释放负面情绪，增强心理调适能力，感受同伴支持，获取情绪价值，促进学生身心健康、全面发展。
“‘剧’焦心灵，向阳而行”心理健康主题话剧展演活动
增强学生心理健康意识，促进学生身心健康发展，经济管理学院开展“‘剧’焦心灵，向阳而行”心理健康主题话剧展演活动。同学们将校园学习生活中经历的心理事件改编成情景短剧，不仅浓缩了同学们在日常交往中可能面对的恐惧、自卑、焦虑等心理状态，也展现出同学之间存在的温暖与感动。通过剧本创作和角色塑造，参演学生学习并了解心理健康的基本知识，用戏剧表演的输出形式，聚焦学生在生活、学习、交往中的心理方面的困扰、疑惑，让广大同学们对心理健康问题产生思考，并逐步认识到心理问题对大学生成长成才的重要性，传播了“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。
经济管理学院历来重视学生心理健康教育工作，把学生心理健康工作作为推进立德树人工程，实现高质量发展的重要任务。学院通过形式多样的宣传教育活动，营造出积极关心关注、鼓励支持学生参与心理健康教育的温暖氛围，提升了师生心理健康知识水平和素养。今后，学院将持续推进心理育人工作，不断挖掘创新工作模式，守护好学生的心理健康，推动学生心理健康工作提质增效。
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