为培养训练学生科学思维方法和思维能力，4月至6月，外国语学院策划实施了为期三个月的“质谱计划”思维训练营项目。这一项目作为学院学风建设和高质量人才培养链条的特色环节，以培育新时代创新型、复合型外语人才为核心目标，通过科学系统的训练机制，为学生打造开拓视野、锤炼思维的实践平台，着力构建“理论学习—思维训练—成果产出”层次分明的培育体系，旨在为外语教育领域注入创新活力，推动人才培养模式的创新变革。
学院紧扣学生需求，科学设计思维训练营内容，丰富实践形式。训练营以逻辑学为核心，融合辩证法与形式逻辑，构建了“必修训练+选修实践”双轨体系。必修训练聚焦专题讲座（逻辑思维与应用、考研逻辑）、思辨训练（辩论实战、模拟法庭）及书香阅读（经典精读、文学速读、学术研读）；选修实践则涵盖大学生创新创业项目、“译世界”专栏与语言美育活动。课程内容跨越逻辑学、翻译学、文学、社会学、生态学、神经科学等多领域，采用团队协作竞赛、个人挑战探索、开放交流讨论、志愿活动服务等多元形式。通过系列精彩活动，旨在引导学生养成历史、辩证、系统、创新思维习惯，强化问题导向意识，提升跨学科整合与解决复杂问题的能力。
核心思维训练：构建思维与逻辑能力体系。为夯实思维学理基础，了解思维规律，打破学科壁垒，训练营精准发力，邀请深耕不同领域的思维导师，通过讲座与研讨开展基础与高阶思维训练。“逻辑思维与应用”专题讲座聚焦“脑科学与逻辑训练”“计算心智理论”“中文请求行为的信息加工解读”“学术思维本质探讨”四大主题，深入解析逻辑原理与应用创新路径，引导营员构建严谨、系统、通用的思维体系。“考研逻辑”专题讲座直击升学需求，围绕学科前沿动态、考研实战规划、研究内驱力评估与心理韧性培养等核心内容，剖析科学备考底层逻辑，助力营员明确学术方向，锚定专业深耕与思维突破，实现二者协同发展。“学术思维训练”活动则以跨学科文献阅读和组会研讨为载体，多维度解析学科思维异同，启蒙研究性思维与批判性思维，深化学术规范意识，推动营员完成从“知识接收者”向“创新参与者”的角色跃迁。
核心思维训练聚焦创新启发与学科交叉，从学术研究、实践应用和跨学科融合的专业视角，帮助营员厘清逻辑思维的意义，探索科学实践的路径，培养“跨学科分析-系统性解决”的自主思维能力。
特色衍生活动：拓宽思维训练辐射边界。为强化思维理论应用、逻辑分析能力、信息处理效能与团队协作水平，厚植文化根基，训练营精心打造了系列思维训练实践活动。“书香满梅月”阅读计划引导营员选读一本经典、体验一种文化、梳理一支脉络、传播一种精神，结合形式多样的志愿服务，打造“阅读-思考-分析-交互-分享-创新”的完整协作链条，培育“高效输入-精准输出”的思维习惯。“速读接力挑战赛”通过对优秀书籍的速读分析、故事接力、逻辑填充、核心提炼及多场景模拟演绎，在紧张有趣的竞赛中强化逻辑构建与实例解析能力，锤炼信息处理与团队协同能力。“辩论力训练”聚焦“逻辑拆解”与“情绪引导”，设置技巧分享、攻防推演、逆境翻盘等环节，实战演练动态辩论技巧。模拟法庭则围绕典型案例，通过举证质证、法庭辩论等环节，深度锤炼法理推理能力。“辩论力训练”与模拟法庭二者相辅相成，深化逻辑认知，提升批判性思维与逻辑分析应用能力，推动从“语言对抗”到“思维共振”的跃升，积极营造思辨学风。
特色衍生活动聚焦创新实践与生动体验，从具身认知和社会心理学角度，以亲身实践激活思维受体，把握实践本质，探索事物的共性规律与思维的个性化展现，塑造兼具人文素养与科学素养的复合实践人才。
育人成效转化：打造思维培养。为深化思维训练与人才培养融合，训练营着力推动成果转化。通过大创项目孵化、“译世界”专栏办刊、语言美育实践，将逻辑思辨与创新训练成效转化为学术研究、专业实践、跨文化美育作品等丰富成果。开营以来，经选拔与锤炼，形成固定营员16名、流动营员21名的核心团队，各训练及活动累计辐射超300人次。本期训练营，已孵化大学生创新创业项目校级立项6项、“译世界”专栏收录翻译作品14份、语言美育活动产出《赴语思之约，品句词之美》主题作品75个。营员依托共享平台实现经验传递，构建“以训促创、以创促学”的良性循环，为学院人才培养模式创新提供了新思路与持续动力。
“质谱计划”思维训练营是外国语学院推进学风建设、创新人才培养模式的一项重要举措和创新项目。项目突破传统框架，融合跨学科思维，紧扣思维训练核心，着力提升学生综合素养与实践能力，成效显著。未来，学院将深化课程改革，探索更具前瞻性的育人路径；强化跨学科融合，构建可持续成长生态；优化培养模式，推动学风建设提质增效；完善长效机制，以实践实效检验育人成果。学院将始终坚持立德树人根本任务，以更高站位、更实举措、更多资源，致力培养德才兼备、思维活跃、认知平衡、严谨审辨、全面发展的新时代“外语+”复合型人才，为服务国家战略和社会发展提供有力人才支撑。
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