为进一步强化课堂管理，优化教学效果，9月15日，会计学院召开课堂教学规范专题会议，围绕课堂秩序规范、教学行为整改、学生学风建设等重点工作进行专题部署。学院领导班子成员、全体教职工参加会议。院长王智勇主持会议。
会议传达了学校《关于进一步加强课堂教学管理的通知》要求，通报了近期学校督导发现的典型问题，并对课堂教学规范提出明确要求。会议强调，课堂是人才培养的主阵地，全体教师必须切实履行课堂管理第一责任人职责，以更高标准、更严要求、更实举措全面提升课堂教学质量与管理效能。一要着力强化课堂组织管理。要充分认识教师作为课堂管理主体责任的重要性，自觉将课堂管理作为教学工作的有机组成部分，切实履行好管理职责；二要提升教学能力水平。创新教学方法，提升教学能力，强化教学水平，不断丰富课堂形式，做好学情分析、精心设计教学内容，增强课堂教学吸引力和实效性；三要注重教师职业形象。强化文明从教、规范从教的职业意识，展现良好教风教态，以扎实的专业素养、优良的精神风貌夯实学院教师队伍的整体形象；四要主动担起教书育人双重责任。既要严谨治学，又要贴近学生，关注学生课堂学习状态，及时纠正不良行为，将知识传授与价值引领有机融合，切实履行好课堂教学的核心使命。
会议要求，一是要进一步提高思想认识，全体教师要牢固树立“课比天大”的理念，课堂教学科学性和规范性是本科评估工作中的重点考察环节，要以审核评估为契机，强化高质量课程建设，始终坚持严的基调，严格规范课堂教学管理，确保教学秩序井然有序、过程严谨周密；二是要强化责任担当，以高度的使命感和责任心守好课堂教学主阵地，强化“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，每位教师都应成为课堂规范的执行者和学生成长的引路人，不断推进本科教育教学工作和人才培养工作高质量发展；三是要加强协同联动，辅导员与任课教师须密切配合、信息互通、齐抓共管，共同加强对学生的思想引导和行为管理。全院教师要以严谨务实、精益求精的工作态度，将规范管理落实于每一堂课，切实维护课堂教学严肃性，全面提升育人实效。
学院聚焦课堂规范关键环节，研究形成了“教师自查+学院督查+学生反馈”双线监督机制，形成管理闭环。下一步，会计学院将持续深化课堂规范管理长效机制，以更加严的标准、更加实的举措推动各项要求融入日常、抓在经常，把课堂规范建设作为审核评估攻坚冲刺的重要抓手，全力以赴为学校高质量通过本科教育教学审核评估夯实育人根基、提供坚实支撑。
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