为深入学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进社会工作专业人员队伍建设的意见》（以下简称《意见》）精神，政治与公共管理学院以专家引领、教研深耕、学生实践为抓手，开展系列学习践行活动，切实把文件精神转化为推动社会工作专业发展、培育高素质社工人才的实际行动。
专家领航把脉 精准解读明方向
3月17日，学院特邀中国青年政治学院史柏年教授作题为“新部制下社会工作高质量发展策略”的专题学术讲座，旨在精准把握《意见》精神内核，明晰新部制背景下社会工作专业人员队伍建设的路径方法。
讲座中，史柏年教授结合《意见》中关于社会工作专业人员队伍建设的总体要求，深入解读中央社会工作部组建的时代背景与职能定位，围绕专业与党的社会工作的内在关系、队伍建设机制、重点服务领域及关注人群等关键方向，提出系统性建设策略，为学院落实《意见》要求、优化人才培养体系提供了专业指导。此次讲座精准对接《意见》中“加快社会工作专业人员培养、提升队伍专业素质”的要求，为学院培育高素质、专业化社会工作人才搭建了高水平学术交流平台，有力推动学科理论创新与实践应用的深度融合。
教研深耕促提升 学用结合强根基
3月19日下午，社会工作教研室迅速行动，组织全体教师开展专题学习、主题分享和研讨等活动，推动《意见》精神融入专业教学与教研工作，切实把文件要求落实到社会工作专业人才培养全过程，夯实人才培养根基。
教研室全体教师聚焦《意见》对社会工作专业教育的指导要求，就《意见》中涉及的社会治理、志愿服务、“两企三新”党建、专业社会工作人才队伍建设以及社会组织等核心问题展开热烈研讨，明确将《意见》精神融入人才培养方案、课程设计、教学内容、实习实践各环节，推动专业教育与职业化、专业化要求精准对接。同时，教研室结合《意见》中“分领域培养高层次人才”的要求，梳理各教学模块与社工重点服务领域的衔接点，优化人才培养方案，制定教学优化方案，着力提升教师专业教学能力与科研能力，为培养符合《意见》要求的社会工作专业人员筑牢教学教研基础。
学生实践践初心 知行合一显担当
为引导青年学子深学细悟《意见》精神，学院聚焦学生专业成长与思想引领，通过专题学习、深度研讨等方式，帮助学生在学思践悟中筑牢专业根基、明晰发展方向。
3月18日，社会工作教研室教师贾聪带领社会工作专业学生专题学习《意见》。从人才培养、岗位设置等方面解读政策，指出社会工作是党和国家事业的重要组成部分，鼓励学生专注学习、提升专业素养，积极应对行业机遇与挑战。贾聪还结合各地社工发展情况，与学生交流当前学习中的困惑，建议阅读名家名篇、加强学科交叉融合，实现知识整合与全面发展。
同日，社会工作专业教研室教师王琳与晨之曦社工协会学生共同参与“研读新政·共绘社工”青春圆桌派专题活动。活动围绕《意见》中“提升社会工作专业人员专业素养和服务能力”的要求，以“政策解读+案例分析+职业规划”为核心环节展开。王琳结合《意见》提出的“重点服务领域”，选取儿童福利、社区治理等典型案例，引导学生思考专业知识在实际场景中的应用路径，鼓励大家将政策要求转化为提升自身能力的具体目标。学生们围绕“新时代社工的使命与担当”踊跃发言，结合晨之曦社工协会长期开展的关爱留守儿童、社区志愿服务等实践经历，分享对《意见》中“发挥社会工作在基层治理中的作用”的理解，纷纷表示要以《意见》为指引，在实践中锤炼专业技能，主动服务社会需求。此次青春圆桌派活动，不仅让学生深入领会了《意见》对个人职业发展的指导意义，更激发了他们将专业理想融入国家发展大局的责任感，为培养“知行合一”的社会工作专业人才搭建了实践交流的平台。在共绘“我心目中的社会工作者”环节，师生用画笔描绘对社工职业的理解与向往。王琳老师最后寄语同学们，以新政为指引，锤炼本领、勇担使命，为社工事业注入青春动能。
下一步，政治与公共管理学院将持续深入学习贯彻《意见》精神，将其贯穿于学科建设、人才培养、教学科研、社会实践全过程，不断优化人才培养模式，强化专业实践教学，拓展社会工作服务载体，着力培养一批听党话、跟党走、本领强、业务精、有情怀、讲奉献的社会工作专业人才，为我国社会工作专业人员队伍建设与社会工作高质量发展贡献学院力量。
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