为贯彻落实党的十九大精神和全国全省思想政治工作会议精神，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，同时完善学校学院“第一课堂课程体系”“第二课堂活动体系”“自我教育体系”的“三位一体”人才培养模式，进一步强化学生的志愿服务意识、社会实践能力、组织协调能力、艺术鉴赏能力。1月19日至2月28日，设计艺术学院“不忘初心，砥砺前行”艺术课堂进社区社会实践团队，以学生专业优势为依托，在杭州、济南、淄博、曲阜、济宁、聊城六地开展丰富多彩的社会实践活动。
相比去年，此次艺术课堂进社区社会实践活动在延续以往实践模式的基础上，进一步提升了实践的规模和质量。此次社会实践活动累计服务100余天，共计800余小时；实践活动区域由省内拓展到省外，实践活动服务对象由以往的留守儿童和双职工子女扩大到即将参加考试的艺考生，活动服务领域由博物馆拓宽到艺术馆。本次社会实践活动共分为四站：
第一站，前往杭州西湖山望画室。杭州西湖山望画室是艺术课堂进社区的第一站，也是社会实践小分队第一次走向省外。在实践活动中，分队成员主要向即将参加鲁迅美术学院2018年设计系本科考试的学生教授设计学类知识。分队成员将半年来在学校学到的知识以做范画、图形透叠、色彩搭配重组等方式分享给即将参考的同学，帮助他们解决准备考试中遇到的难题，并向即将参加考试的学生分享了他们的考试经验、考前准备事项、考试注意事项等，一定程度上缓解了同学们考前焦虑和心理压力。
第二站，前往大明画室。济南大明画室是艺术课堂进社区的第二站，也是社会实践小分队实践时间最长的一站。在实践活动中，分队成员主要负责速写、素描等基础性教学工作，向高一、高二阶段的学生讲解绘画技巧、绘画构思、步骤以及向他们传授整体绘画的思想，并把大学期间所学的知识以PPT及范画的形式分享给他们。同时，分队成员还负责学生们的课后作业以及生活作息管理，督促他们顺利完成作业，合理有效安排作息时间，提高学习效率。
第三站，前往淄博临淄云志艺术馆。临淄云志艺术馆是艺术课堂进社区的第三站，也是社会实践小分队第一次走进艺术馆。在实践活动中，我院社会实践小分队成员负责利用Photoshop进行图片的编辑、处理等工作。利用在学校所学的知识将损坏的老照片进行修补与美化，同时，还结合照片拍摄的背景和故事，制作展览所需的海报。此外，小分队成员还参与了相片打印、相片装框、相片位置摆放、相片简介张贴等相片展览前的各项准备工作。
第四站，前往儿童活动中心。曲阜青少年书画基地、济宁微山大童画美术馆、聊城莘县有为儿童绘本美术中心是艺术课堂进社区社会实践团队多次前往的实践基地。艺术课堂进社区曲阜小分队的成员为“小学员”们开展了年兽涂鸦、太空泥玩偶设计、福字绘画装饰等课程。济宁小分队的成员为“小学员”们讲授了手绘、线描等课程。聊城小分队的成员为“小学员”们讲授了手工制作、素描绘画技巧等课程。这些丰富多彩的课程不仅激发了“小学员”们的艺术兴趣，还提升了他们的动手能力，增长了对艺术知识的了解。
设计艺术学院“不忘初心，砥砺前行”社会实践团队在此次社会实践活动中表现出朝气蓬勃、自强不息、脚踏实地、认真负责的精神，不仅得到了各地区画室负责人以及其他工作人员的一致好评，并高度认可学院的“第二课堂活动体系”人才培养模式。该活动不仅夯实了学院学生所学设计学的基础知识，实现“第一课堂课程”与“第二课堂活动”的有效衔接，还助推了学生“自我教育体系”的形成。实践团队成员不仅强化了志愿服务精神，提高了综合能力和素质，提升了专业认同感，积累了社会经验，了解了社会需求，发现了知识漏洞，扎实做到理论与实践相结合，为学生的全面发展打下了良好的基础。（设计艺术学院 何玲娇）
2018年3月12日
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