为贯彻落实教育部和山东省教育厅关于新型冠状病毒肺炎疫情防控期间教学工作的要求，学校于1月29日发布了延迟开学期间居家学习的通知，要求各学院充分利用信息化教学手段，做好在线教学的组织管理，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。全校教师认真研究并制定了疫情期间的线上教学方案。在此期间，教务处多次组织教师进行线上教学和各类课程平台使用的培训，为线上教学保驾护航。
教师纷纷开展线上教学，开启课堂教学新模式。2月17日，学校原计划开学第一天，老师们利用中国大学MOOC、超星尔雅、智慧树、雨课堂等教育资源平台，以点名、考勤与互动等方式，保证到课率与听讲水平，指导学生进行相关课程的学习。还通过建微信群、QQ群的方式发放学习材料，布置课后作业，举办线上外语角等活动，确保线上教学活动有序开展。保障疫情期间，停课不停教、停课不停学。
线上互动交流为学生答疑解惑。老师在认真备课，准备线上教学的同时，通过微信群、QQ群和网络教学平台，向学生发放课前资料、课中知识讲解、课后问题探讨，及时了解学生的学习预期，指导学生了解课程内容。还通过布置其他网络学习材料、指定阅读书目，要求学生做好学习笔记等方式，保证学习效果。为确保教学质量，信息工程学院通过网上问卷调查平台向参加课程学习的学生发放《网络课程学习评价与反馈》调查问卷，通过调研线上授课平台使用、整体效果、影响课程质量因素、学生参与情况等方面，及时了解学生的线上学习情况，对授课效果及时跟进，保障学生线上学习质量。
开展培训保障线上教学顺利运行。为解决线上教学技术障碍，学校组织全体教师开展了中国大学慕课、智慧树等网络平台的线上培训，教师按需学习网络平台的使用方法。外国语学院还通过钉钉app集中探讨了班级群设置、师生角色、直播录播、作业分发与回收等平台使用方法，同时对微信群、QQ群的语音直播、桌面共享等可在线上教学中应用的技巧进行了交流探讨，以保证各种教学技术手段顺利进行。会计学院通过安排已开始线上授课的教师进行经验分享，就如何选择直播平台、如何设计线上教学PPT、如何优化线上学习效果等进行研讨，为后续课程的线上教学奠定了良好的基础。
此次延期开学期间开展线上教学，不仅仅是应对防控需要完成的教学任务，学校更将其视为推动教师教学理念、教学方式转变，学生学习观念、学习习惯转变的全面动员和全面起航。
莫道浮云终蔽日，严冬过尽春蓓蕾。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民上下同心、众志成城，一定能够打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，山青院的明天也一定会更加美好！
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