为帮助教师夯实课程建设根基，提升教育教学水平，4月10日，文化传播学院特邀会计学院副教授张晓媛来院进行说课程示范分享。活动由文化传播学院副院长孙晓彦主持，学院全体教师参加学习。
张晓媛首先分享了自己入职至今的课程建设和教学研究经历，以时间为轴线具体阐述基于一门课程如何实施“学习—实践—改革—成果”等累积进阶式教学研究，向在场教师分享了自身的教学成长过程和对于教学创新的思考探索，鼓励广大教师特别是年轻教师以赛促研、以赛促改、以赛促果。在说课环节，她围绕《税法》，15分钟内遵循严谨的说课逻辑呈现课程特色。课程定位方面，精准锚定课程在专业人才培养架构中的坐标，深度阐释其对于塑造学生专业核心竞争力的关键价值；教学目标设定层面，秉持全面发展理念，兼顾知识传授、技能锻造与素养培育；在教学内容和教学组织方面，坚持理论与实践深度融合的原则，创新多元教学方法，将最新案例和前沿研究有机融入课堂，尊重学生认知规律，有效激发学生学习内驱力，凸显课程的两性一度。
孙晓彦代表学院教师感谢张晓媛的本次示范，从“勤学习、早准备、深耕耘”三个方面进行总结，引导老师们遵循科学规范的课程建设逻辑，树立教学研究思维，以教研论文、教学比赛、教改课题等为驱动，加强课程建设研究。
此次说课程示范令学院全体老师受益匪浅，为学院之间的持续交流互动搭建了平台。接下来，文化传播学院将继续开展教学质量提升系列活动，推动学院教育教学工作迈上新台阶。
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